Сегодня для учащихся 10 класса было проведено мероприятие «С ненавистью и ксенофобией нам не по пути». Цель мероприятия: формировать негативную оценку таких явлений, как национализм, ксенофобия, экстремизм, формировать критическое отношение к модным молодежным течениям , расширить представление детей о молодежной субкультуре; формировать у обучающихся представление о многообразии культур народов России. В ходе мероприятия учащиеся ответили на вопрос «Актуальна ли проблема ксенофобии в современной России?». Анализ проявления экстремизма в молодежной среде показывает, что это крайне опасное явление в жизни общества, создает угрозу общественной безопасности. Противоправные деяния, совершенные в последнее время представителями неформальных молодежных объединений (фу ... Читать дальше »

Учащиеся 9а класса приняли участие в проекте «Кванториум».

10 ноября в 7,,А,, классе состоялся  классный час  по теме" Я подросток. Мои права и обязанности", где учащиеся  повторили правила и обязанности учащегося, а также о  Конвенции прав ребенка . А  Гусева Анастасия,​ Бабаджанова Карина,​ Мурсякаев Самир, Власов Илья  также приняли участие в конкурсе​ детского рисунка " Мои права и обязанности ".

Ученица 9а класса Иневатова Наталья на районных соревнованиях по плаванию на дистанции 50 метров среди девушек вольным стилем заняла 1 место. Молодец! Так держать!

Мы уже привыкли видеть детей, уткнувшихся в «мобильники» и планшеты. А вот ребята из 7,,А,, класса на перемене играют в шахматы и шашки! Ученикам такой интеллектуальный досуг пришелся по душе — всегда находятся желающие обыграть товарища. Мало кого увидишь из детей сейчас, кто играет в шахматы и  в  шашки. А ведь благодаря играм в шашки и шахматы дети учатся быть терпеливыми, усидчивыми, настойчивыми в достижении поставленной цели, вырабатывают в себе работоспособность, умение решать логические задачи в условиях дефицита времени, тренируют память, учатся самодисциплине. Решение большого количества систематизированных дидактических заданий способствует формированию у детей способности действовать в уме и развитию морально-волевых качеств.